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viernes, 4 de diciembre de 2015

NUESTROS POST-GRADUADOS DE EDUCACION



Como todos los años han llegado al colegio los alumnos del postgrado de educación. Estarán dos semanas, y volverán en marzo.

Desde el colegio y por parte de los alumnos deseamos que aprendan mucho, y que se lo pasen muy bien.

Han participado en un breve cuestionario, para que todos los conozcáis, y si ves a alguno por los pasillos del colegio, lo puedas saludar como a un miembro más de esta gran familia que somos.

martes, 17 de noviembre de 2015

ESTUDIANDO LAS CÉLULAS SANGUINEAS EN *2º ESO

Hoy entrevistamos a José Miguel Marcen, profesor de naturales, que ha realizado  un interesante estudio de las células que tienen la sangre humana.




¿Cómo se te ocurre hacer esta práctica? ¿Para qué sirve?
Trabajar en el laboratorio, con materiales como los microscopios, es siempre más interesante y ayuda a estudiar más los alumnos, y yo con ellos, además los alumnos están entretenidos.

Sirve para ver temas en el curso de una forma diferente, para los chicos y aprende de otra forma.

¿A los chicos que están contigo les gustó la práctica?
 Si,  en Primero les gustó bastante , porque es algo nuevo. En Segundo ya no les está gustando tanto como los alumnos de primero.

Una hora para veintiún alumnos es poco tiempo, pero los chicos están contentos con la práctica.

¿Por que no estudian las células de la sangre en los libros? ¿Que aporta con la práctica?
Si, que la estudian, pero con la práctica puede mejorar, y así tenemos una visión diferente. Además les ayuda a adquirir su propio punto de vista y despierta su curiosidad.

¿Qué dificultades encontraste con la práctica?
En 2º ESO hay muchos alumnos y poco tiempo y no pueden hacer todo el experimento ellos, a parte solo tenemos 4 microscopios para 20 o más.

Realizado por:
Xiao Jun, Natalia Jiménez.

miércoles, 21 de octubre de 2015

¿Cuál será nuestro futuro? 21 de octubre del 2045

Una buena excusa para plantearnos un gran proyecto en la ESO.

Si no lo habéis visto ya en las redes sociales e informativos, hoy es un día importante para los que somos de la generación de los 80.


Es el día en que McFly y Doc van al futuro.

Con esta excusa hemos visto en:
2º ESO, 3º PMAR y 4º Diversificación la película "Regreso al futuro 2".



Con el objetivo de pensar con los alumnos que avances científicos, sociedad, y realidad esperan ver dentro de 30 años, y comprobar la visión que se tenía en 1985 de como sería nuestro presente.

viernes, 25 de septiembre de 2015

martes, 25 de marzo de 2014

FANS DE LOS DOCUMENTALES

En este post os informamos de una serie de documentales que están actualmente emitiendo en La 2



La curiosidad es el primer paso hacía la exploración y la adquisición de conocimientos, y los documentales pueden ser una buena vía para alimentar esa curiosidad.

En este caso, la serie documental "Universo Invisible" nos muestra lo que el ojo no es capaz de percibir, así que espero que cuando lo veáis tengáis muchas dudas que queráis resolver.

(Sólo estará visible hasta el 31 de marzo).

miércoles, 9 de octubre de 2013

CHARLA DE ASTROFÍSICA

El pasado 3 de octubre los alumnos de 4º de la ESO pudieron disfrutrar de una charla de astronomía sobre el Universo, la materia oscura y  la energía oscura.

La ponente es  María Luisa Sarsa Sarsa  investigadora del laboratorio de materia oscura de Canfranc y profesora de la Universidad de Zaragoza.

En el programa de Boing "Descubre con Tadeo" teneís un episodio dedicado la laboratorio de Canfranc. No es lo mismo, pero al menos lo podéis ver en el enlace.



 http://www.telecinco.es/tadeojones/descubre-con-tadeo/capitulo-laboratorio-subterraneo-canfranc_2_1663230154.html

domingo, 6 de octubre de 2013

EL EXPERIMENTO MÁS LARGO DEL MUNDO

Existen sustancias que se encuentran en estado líquido, pero que debido a que son fluidos superviscosos, su comportamiento líquido no se aprecia con facilidad y coloquialmente se consideran sólido, como es el caso del vidrio o de la brea.

En 1927 el profesor Thomas Parnell de la Universidad de Queensland en Australia inició el experimento de la gota de brea, que consiste en poner un pedazo de brea en un embudo con un vaso de precipitados en la parte inferior, y observar como un material, en apariencia sólido, se adapta al recipiente que lo contiene y caen gotas de brea por la parte inferior del embudo.


miércoles, 15 de mayo de 2013

ROCAS ESPACIALES

 Uno de los fenómenos astronómicos que más llama la atención son las diferentes rocas estelares que pueden impactar en nuestro planeta.

En esta entrada vamos a poner nombre a esas rocas, y ver dos gráficos interactivos del listado completo de meteoritos registrados que han impactado sobre la superficie de nuestro planeta cronológicamente.


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domingo, 21 de abril de 2013

EL CIELO DE PRIMAVERA (CONSTELACIONES III)

Seguimos con la explicación del cielo de primavera.
En dirección hacia Cannis Mayor se pueden apreciar estas dos galaxias rozándose. La mayor es NGC 2207 y la menorIC2163
Telescopio: Telescopio Espacial Hubble

Esperamos que os guste y os animéis a ver las estrellas del cielo.

EL CIELO DE PRIMAVERA (CONSTELACIONES II)

En esta ocasión nos centraremos en el cielo que podemos ver en primavera.

Imagen 01: Firmamento el 1 de abril.

Si quieres conocer como localizar las constelaciones más importantes que pueden verse en primavera. Te enseñaremos paso a paso como realizarlo.

miércoles, 19 de diciembre de 2012

EL CIELO DE INVIERNO (CONSTELACIONES)

Durante estas fechas en las que tenéis un poco más de tiempo libre y se hace de noche temprano, se puede disfrutar del firmamento que vemos en invierno.



En esta entrada se pretende explicar de una forma sencilla como localizar algunas de las constelaciones más sencillas.

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sábado, 3 de noviembre de 2012

VIDEOS DE CAMBIOS DE ESTADO (1º y 3º ESO)

Tanto en 1º como en 3º de la E.S.O. estamos viendo los diferentes estados de la materia.


Los estados de la materia son los diferentes estados de agregación (unión molecular) en los que puede estar la materia sin modificar su composición química.

sábado, 20 de octubre de 2012

TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS. 1º ESO

La primera pregunta de la científica que vamos a intentar resolver será:

¿DE QUÉ ESTÁ HECHO EL UNIVERSO?


Para resolver esta pregunta necesitamos estudiar ciencias QUÍMICAS.
Aunque es la ciencia más joven de las que vamos a estudiar, su conocimiento nos dará una visión general de los elementos básicos que forman nuestro Universo, y por tanto, a nosotros mismos.


Para comenzar vamos a realizar una visión general de la tabla periódica.



Los siguientes enlaces que os adjuntamos son disponen de tablas periódicas que pueden utilizarse para el estudio.
http://www.ptable.com/?lang=es
Una magnífica página web con muchísima información: Clasificación de los grupos de la tabla periódica, información del estado de la materia según la temperatura, enlaces a la wikipedia de cada uno de los elementos de la tabla periódica, y mucho más.

http://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm
Lo más interesante de esta tabla periódica es que en cada elemento se puede ver una fotografía de cada elemento en la naturaleza o en uno de los usos industriales que hacemos del mismo.

http://www.iupac.org/fileadmin/user_upload/news/IUPAC_Periodic_Table-1Jun12.pdf
Menos espectacular desde el punto de vista gráfico que los anteriores, pero más importante desde el punto de vista de científico es la tabla periódica de la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry). Organismo internacional que se encarga de la revisión de la tabla periódica.
La ventaja de este enlace es que es un documento pdf que puede descargarse y leerse en un ibook, tablet o teléfono móvil sin necesidad de acceso a internet o imprimirse para poder estudiar en cualquier sitio.







martes, 2 de octubre de 2012

Método Científico (II)

Seguimos con el estudio del método científico en Ciencias de la Naturaleza de 1º ESO.

Esta semana hemos trabajado con el texto sobre el descubrimiento de la vacuna para la viruela de Edward Jenner.

El texto con el que hemos trabajado se puede descargar desde este enlace.
https://docs.google.com/open?id=0B7HGSkUjHhVJdGNnRDJjSkZwVDg

Recordad que el texto en el texto debéis marcar los párrafos y frases que hacen referencia a las distintas fases del método científic, y después realizar un pequeño resumen explicando con vuestras palabras las fases del método científico en este gran descubrimiento.

Aquí podéis ver un vídeo sobre la incidencia de la viruela en el mundo y una breve biografía de Edward Jenner

martes, 25 de septiembre de 2012

El método científico 1º ESO

Esta semana estamos viendo el método científico en la asignatura de ciencias de la naturaleza en 1º ESO.
Para explicar las fases del método científico estamos trabajando con el texto del experimento de Francesco Redi, gracias a este texto se desterró de la ciencia las teoría anterior de la generación espontánea.
Si queréis ver el experimento de Redi, os dejamos el enlace del experimento (cuidado los estómagos sensibles).

martes, 18 de septiembre de 2012

VISITA AL PLANETARIO

Hoy hemos visitado el planetario de Aragonia con los alumnos de 1º de ESO.


El comienzo de curso ha sido muy bueno y hemos salido en televisión en el programa ARAGÓN EN ABIERTO (minuto 26:43)