Mostrando entradas con la etiqueta FISICA Y QUIMICA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta FISICA Y QUIMICA. Mostrar todas las entradas

lunes, 16 de marzo de 2020

SOMOS FINALISTAS EN FENANOMENOS

Este año dos grupos han terminado su proyecto para el concurso de FEnanoMENOS.

Los dos proyectos han sido muy buenos pero sólo el proyecto de esferas de Hoberman ha llegado a la final.



Ahora toca la fase final, donde nos enfrentaremos los 15 finalistas con una presentación de 6 minutos en la gala final de la V Feria de Nanociencia para escolares de Aragón que se celebrará durante la primera quincena de mayo de 2020.

Si queréis ver las presentaciones de los grupos a los que nos vamos a enfrentar.
https://www.fenanomenos.com/participantes2020/

y si queréis ver el otro gran proyecto realizado por nuestras alumnas de 2º de ESO, sigue leyendo...

miércoles, 7 de agosto de 2019

ELECTRIZ-ARTE

Durante esta tercera evaluación hemos estado trabajando entre dos asignaturas la técnica del grabado (Plástica) y la utilización de una cuba galvánica para hacer dichos grabados (Física y Química).


El resultado final se realizó a finales de abril y principios de mayo cuando los alumnos de 2º de ESO pudimos ir a al Espacio Harinera de Zaragoza, y Un gran experto en esta técnica de electro grabado Nemesio Javier Mata, nos tutorizó para hacer nuestros grabados en una mañana de trabajo intenso, pero práctico y educativo.

miércoles, 20 de febrero de 2019

CHARLA DE NANOTECNOLOGÍA EN INFANTIL Y 4º DE LA ESO

El día 11 de febrero se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia; por ello, los alumnos de 3º de Infantil, y 4º de la ESO tuvieron la posibilidad la semana pasada de tener una charla con Lucía Gutierrez. Una científica destacada en el mundo de la Nanotecnología, investigadora y Ramón y Cajal.



Con ella, pudimos descubrir la partículas más pequeñas de los objetos más cotidianos como puede ser nuestro chándal, nuestras zapatillas... o incluso las partículas en animales como una araña o una libélula. La verdad es que fue alucinante cómo se ve todo con el microscopio que ellos utilizan, ¡¡¡ la mayoría de las cosas era irreconocibles!!!

Hicimos un montón de experimentos que ella nos explicó y pudimos participar en ellos, cosa que nos encantó. 

Esperamos que vuelvas pronto Lucía!!!




El próximo miércoles 27 seguiremos con las charlas, pero esta vez únicamente para los alumnos de Física y Química de 4º de ESO sobre la MATERIA OSCURA.

lunes, 28 de enero de 2019

LA VIDA RECORRE EL LABORATORIO

En el laboratorio del colegio está renaciendo con nueva vida.


Los alumnos del curso pasado de Biología y Geología de 1º de ESO hicieron un gran trabajo sobre la evolución de las especies desde la era Paleozoica hasta la Mesozoica.


viernes, 4 de enero de 2019

FACTORES DE CONVERSIÓN

Última entrada que hago estos días de fiesta.

Durante la primera evaluación en la asignatura de Física y Química de 2º de la ESO hemos estado trabajando con los factores de conversión, y se pidió a los alumnos que hicieran un Flipped Book con los pasos necesarios para convertir una medida de velocidad en Km/h a m/s.

Aquí tendréis poco a poco los trabajos realizados.


Autora: Beatriz Cigüela.

sábado, 29 de diciembre de 2018

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN YOUTUBE

Ya que estamos en la Fiestas Navideñas y tenemos más tiempo libre, podría ser un buen momento para sacar algunos minutos para aprender.
Y a falta de tiempo, es mejor utilizarlo en mejorar nuestra cultura a mejorar nuestra mediocridad ;)

En esta entrada os presentaré tres blogs de Youtube que se dedican a la divulgación científica y matemática y nos permiten aprender nuevos conceptos, visualizar ideas complejas o simplemente generar un debate sobre temas interesantes (al menos para el que escribe este blog).

El primer canal de Youtube que os presento, me lo comentó un alumno de 2º A, y trata temas de física de una forma sencilla y con gran rigor científico.


https://www.youtube.com/channel/UCbdSYaPD-lr1kW27UJuk8Pw


martes, 20 de marzo de 2018

CIENCIA SENCILLA O SIMPLEMENTE SIENCILLA


No podíamos esperar a que los alumnos de Infantil lleguen a Secundaria para que descubran algunos de los experimentos que realizamos en PMAR.


Así que, aprovechando que en Infantil se ha comenzado un proyecto de ciencias, y sus profesores han empezado a alimentar la curiosidad por el mundo natural que les rodea, nos hemos unido al proyecto y durante dos viernes llevaremos explicaremos nuestros experimentos.


La primera sesión se realizó el pasado viernes coincidiendo con la fiesta de San Patricio, y realizamos dos experimentos en 3º A y otros dos en 3º B. La semana volveremos para que todos los alumnos vena los 4 experimentos.

¿Quieres saber que experimentos hicimos?

jueves, 8 de febrero de 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA CIENCIA

Dentro de las charlas propuestas desde la plataforma 11 de febrero.org,

el colegio María Auxiliadora ha contactado con la investigadora Lucía Gutierrez, investigadora Ramón y Cajal del instituto de nanociencia de Zaragoza.

Ha realizado 3 charlas sobre nanociencia y nanopartículas magnéticas a los alumnos de:

  • 4º de ESO de física y química y tecnología.
  • 3º de Infantil.

Gracias a esta charla han conocido a una gran investigadora, han visto en que consiste la nanociencia y han podido experimentar en clase con partículas nanomagnéticas y sensibles a la temperatura.

Espero que le haya gustado. Como siempre se me olvida la cámara, no hice fotos en Secundaría, pero podéis ver a los chavales de infantil trabajando mano a mano como presentación de su taller científico.





miércoles, 1 de abril de 2015

FORMA ORIGINAL DE DECORAR LOS HUEVOS DE PASCUA

Hola,

 Hoy os enseñamos una forma de decorar huevos de Pascua, original y que podéis hacer en casa con vuestra familia.

 

Espero que os guste, y si alguien se anima a hacerlo, que nos enseñe las fotos.

Si queréis conocer los principios químico-físicos de la transferencia de color, os la explicaremos en clase.

Original: https://youtu.be/laJmm7tjd_4

domingo, 23 de febrero de 2014

FORMULACIÓN QUÍMICA

Para empezar a trabajar en química, es necesario poner nombre a las sustancias y compuestos con los que se trabaja.


En ésta ocasión os añado dos enlaces para aprender y ejercitar vuestra capacidad de formulación.

FORMULACIÓN INORGÁNICA

FORMUALCIÓN ORGÁNICA





sábado, 16 de noviembre de 2013

VI SEMANA DE LA INGENIERÍA Y LA ARQUITECTURA

El pasado 4 de noviembre el Departamento de Tecnología de nuestro Centro programó una salida cultural con los alumnos de 4º de ESO, matriculados en las asignaturas de Tecnología y/o Física, para visitar las instalaciones de la Escuela de Ingenieros y Arquitectos, situadas en el Campus Río Ebro y pertenecientes a la Universidad de Zaragoza.

Nuestro objetivo fue participar en la VI semana de la ingeniería y la arquitectura, actividad pionera en la Comunidad Autónoma de Aragón en el ámbito de las enseñanzas técnicas, que pretende fomentar y difundir la cultura tecnológica y creativa a través de un gran número de actividades.

Participamos en exposiciones y talleres dirigidos por personal docente e investigador de la propia Universidad de Zaragoza, así como por becarios y estudiantes, que de forma voluntaria, se ofrecieron para guiarnos por sus instalaciones.

Primero nos dirigieron hasta el Museo de Informática Histórica, situado en el Edificio Ada Byron, donde pudimos disfrutar de la interesante exposición "XXX Aniversario del estándar MSX".


A continuación, dentro del mismo edificio, nos condujeron al "Juegódromo", una sala dedicada a antiguos y afamados videojuegos, donde pudimos disfrutar jugando y compitiendo entre nosotros mismos.


Más tarde, en el Edificio Betancourt, tuvimos la oportunidad de descubrir "los misterios de la electricidad" en un taller en el que participamos de forma activa y nos divertimos mucho.


Luego, nos dirigimos a una exposición de maquetas de Tecnología, realizadas por alumnos de Centros de Secundaria, basadas todas ellas en la aplicación de conceptos básicos de electricidad.


Continuando con nuestro recorrido, visitamos el stand de Motostudent Unizar, en el que vimos el diseño y fabricación de un prototipo de moto de competición, construido por un equipo de quince estudiantes de Ingeniería Industrial de la propia Universidad de Zaragoza, con la que posteriormente compiten en las instalaciones de Motorland Aragón junto a otras Universidades nacionales e internacionales.


Tras un breve descanso en la cafetería, proseguimos nuestro recorrido en el taller de "Seguridad infantil en el automóvil", donde nos enseñaron las normas básicas para que los más pequeños viajen de forma completamente segura en el interior de un vehículo.


Por último, nuestros alumnos no quisieron despedirse de la Universidad sin antes experimentar la sensación de asistir a una clase de Ingeniería, por lo que esperaron el momento para "colarse" en una de ellas.



miércoles, 9 de octubre de 2013

CHARLA DE ASTROFÍSICA

El pasado 3 de octubre los alumnos de 4º de la ESO pudieron disfrutrar de una charla de astronomía sobre el Universo, la materia oscura y  la energía oscura.

La ponente es  María Luisa Sarsa Sarsa  investigadora del laboratorio de materia oscura de Canfranc y profesora de la Universidad de Zaragoza.

En el programa de Boing "Descubre con Tadeo" teneís un episodio dedicado la laboratorio de Canfranc. No es lo mismo, pero al menos lo podéis ver en el enlace.



 http://www.telecinco.es/tadeojones/descubre-con-tadeo/capitulo-laboratorio-subterraneo-canfranc_2_1663230154.html

domingo, 6 de octubre de 2013

EL EXPERIMENTO MÁS LARGO DEL MUNDO

Existen sustancias que se encuentran en estado líquido, pero que debido a que son fluidos superviscosos, su comportamiento líquido no se aprecia con facilidad y coloquialmente se consideran sólido, como es el caso del vidrio o de la brea.

En 1927 el profesor Thomas Parnell de la Universidad de Queensland en Australia inició el experimento de la gota de brea, que consiste en poner un pedazo de brea en un embudo con un vaso de precipitados en la parte inferior, y observar como un material, en apariencia sólido, se adapta al recipiente que lo contiene y caen gotas de brea por la parte inferior del embudo.